«Ce qui est second, n'est pas toujours secondaire.» Articles

Bienvenue aux "Auxiliaires de Vie Scolaire."


Vous trouverez sur ce site de nombreuses informations et ressources pour accompagner les actions des AVS, principalement tous ceux et celles qui exercent leurs missions en Principauté de Monaco.

Le menu de droite vous permettra de naviguer parmi les différents articles.

Il est à préciser, que les AVS à Monaco travaillent sous la responsabilité hiérarchique de la Direction de l'Action et de l'Aide Sociales. Ils agissent dans la classe sous l'autorité des directeurs d'établissements et la responsabilité pédagogique de l'enseignant.

Bonne navigation à toutes et tous.
Le Webmaster

Virginie Frappa

Actualités...

fleche Communiqué de presse du 27 septembre 2017 concernant les principales missions d’un(e) auxiliaire de vie scolaire au sein d’un établissement scolaire en Principauté de Monaco. -lien-

Suite à une petite veille informative, voici quelques éléments d'information sur les dernières évolutions en matière de législation française, concernant le personnel chargé de l'accompagnement des élèves en situation de handicap :
(Mise à jour effectuée en septembre 2018)

fleche Décret n° 2018-666 du 27 juillet 2018 modifiant le décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap.

fleche Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 relative aux missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

fleche Décret n° 2016-74 du 29 janvier 2016 relatif au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social et modifiant le code de l'action sociale et des familles (partie réglementaire).

fleche Arrêté du 29 janvier 2016 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social.

fleche Article L917-1 Modifié par LOI n°2015-994 du 17 août 2015 - art. 18 du Code de l'éducation.

fleche Décret n° 2014-724 du 27 juin 2014 relatif aux conditions de recrutement et d'emploi des accompagnants des élèves en situation de handicap.

fleche Circulaire n° 97-178 du 18/09/97 sur la surveillance et la sécurité des élèves des écoles maternelles et élémentaires publiques. (Champ de la surveillance - Déplacements des élèves et sorties individuelles d'élèves pendant le temps scolaire).

Au cours de mes différentes recherches, j'ai découvert deux ouvrages très intéressants. Je vous communique donc les coordonnées des éditeurs, si ceux-ci vous intéressent :

flecheAESH et enseignant «Collaborer dans une école inclusive» de Grégoire Cochetel.
Editeur : Réseau Canopé. -lien-
flecheL’aide humaine à l’École. Le livre des AESH. Ouvrage collectif dirigé par Corinne Gallet et José Puig.
Editeur : INS HEA Institut d'enseignement supérieur et de recherche Handicap et besoins éducatifs particuliers.-lien-
Ce livre s'adresse aux AESH en activité, mais aussi à ceux qui préparent le DEAES.

fleche Quelques exemples de grilles d'observation et d’évaluation d'un élève en situation de handicap.
Sources :
Académie de Toulouse,
Académie de Bordeaux.

flecheJe vous propose ci-dessous, un modèle de «Fiche de suivi d'aide» (*) (au format .odt et .pdf) qui énumère un ensemble de «type d'aide», que l'AVS peut accomplir lors de l'accompagnement aux apprentissages. Le format .odt permet de l'adapter aux besoins spécifiques de chaque élève.

logo pdf logo odt

flecheJe vous soumets ci-dessous des modèles de fiches(*) pour les cycles 1 et 2 :
- Fiches de suivi du travail et du comportement de l'élève utilisant un système de gommettes. logo pdf
- Thermomètres des émotions (hebdomadaires ou quotidiens) accompagnés d'émoticônes. logo pdf
- Fiches de suivi des devoirs utilisant des codes couleur intitulées «La Fusée des devoirs». logo pdf

Ces fiches peuvent être collées sur un petit cahier qui pourra tenir lieu de «Carnet de bord».
- Exemple de page de couverture du carnet. logo pdf

(*) Ces supports sont uniquement informatifs, seuls les responsables pédagogiques, directeurs d'établissements ou enseignants, ont pour vocation de mettre en place et de valider des documents de liaison entre l'école et les parents d'élèves.

flecheOutils gratuits pour créer des cartes mentales ou cartes heuristiques.
Le Mind Mapping constitue un outil extrêmement efficace de mémorisation des informations sous forme de schémas.
Voici donc une sélection de logiciels et de services web gratuits :
Freedmind
Freeplane
Framindmap (service en ligne)

- Médiation - Inclusion - Intégration - Aide compensatrice - Accessibilité pédagogique - Accompagnement -